Rekrutmen SLTA Masinis PPKA PT Kereta Api 2011

Rekrutmen SLTA Masinis & PPKA PT Kereta Api 2011 - Lowongan kerja REKRUTMEN TINGKAT SLTA UNTUK MASINIS DAN PPKA TAHUN 2011. PT. KERETA API INDONESIA (PERSERO) atau lebih dikenal dengan PT KAI adalah perusahaan BUMN yang bergerak dibidang transportasi kereta api umum dan memiliki performance & kinerja usaha yang sangat baik.

Kami membuka kesempatan bagi tenaga muda berpotensi dan profesional untuk berkarir bersama kami sebagai Masinis dan PPKA:

PERSYARATAN DAN KRITERIA REKRUTMEN TINGKAT SLTA UNTUK MASINIS DAN PPKA TAHUN 2011

A. Kriteria Pelamar

1 Warga Negara Indonesia (WNI)

2 Jenis Kelamin : Pria

3 Sehat jasmani dan rohani serta tidak buta warna

4 Berkelakuan baik

5 Berijazah SMA (IPA,IPS) / SMK atau lebih tinggi. (PPKA pendidikannya SLTA / SMK, sedangkan MASINIS pendidikannya SMA IPA, SMK Mesin Otomotif, Listrik dan Elektronika)

6 Mempunyai nilai Matematika di ijasah SMA IPA/SMK atau nilai Ekonomi di ijasah SMA IPS minimal 6,00

7 Usia pelamar per 31 Januari 2011 minimal 18 tahun, maksimal 25 tahun

8 Tinggi/berat badan minimal 160 cm (Berat Badan ideal)

9 Tidak dalam ikatan kerja langsung dengan instansi lain (termasuk dengan PT. KAI)

10 Tidak pernah terlibat Narkoba atau Psikotropika

11 Tidak bertato dan bertindik

12 Lulus dalam mengikuti Seleksi Calon Pegawai yang diselenggarakan oleh Panitia Rekrut PT Kereta Api Indonesia (Persero) Tahun 2011

B. Persyaratan Umum Lamaran

Surat lamaran (ditulis tangan) dan ditandatangani di atas materai Rp.6.000,00 (enam ribu rupiah) oleh peserta dengan melampirkan :

a. Fotocopy ijazah terakhir yang telah dilegalisir (1 lembar)

b. Fotocopy transkrip nilai yang telah dilegalisir (1 lembar)

c. Fotocopy Kartu Tanda Penduduk (KTP) yang masih berlaku (1 lembar)

d. Foto copy Akte Kelahiran/ Kenal Lahir (1 lembar)

e. Pas foto berwarna terbaru ukuran 4 X 6 cm, sebanyak 3 (tiga) buah (cantumkan nama dibelakangnya)

f. Asli Surat Keterangan Kelakuan Baik dari Kepolisian yang masih berlaku

g. Surat Pernyataan bersedia ditempatkan di seluruh wilayah perusahaan bermaterai Rp. 6.000,00 (ditulis tangan sendiri)

h. Curiculum Vitae/riwayat hidup

i. Mencantumkan Pengalaman Bekerja sampai dengan saat ini,

j. Sertifikat (keahlian/kejuruan)

k. Ijasah pendidikan tertinggi yang dimiliki bila ada

l. Asli Surat keterangan sehat dari dokter pemerintah

m. Foto copy Kartu pencari kerja (ak/1) yang telah dilegalisir dari Disnaker setempat

C. Prosedur Lamaran

1.Pelamar harus mengisi/entry data pada Formulir lamaran kerja yang tersedia melalui Website : www.kereta-api.co.id, pelamar secara otomatis akan memperoleh nomor register

2.Formulir yang telah diisi tersebut dicetak dan ditandatangani oleh pelamar beserta persyaratannya dimasukkan dalam amplop berwarna cokelat tertutup (cap/stempel pos) dengan mencantumkan KODE MASINIS dan NOMOR REGISTER (contoh penulisan kode : MASINIS – 0123456) yang di cetak dari website: www.kereta-api.co.id disudut kanan atas, dikirim melalui pos dengan alamat :

EVP/VP DAOP/DIVRE …………..

Cq. MANAJER SDM melalui PO BOX ……..

NO WILAYAH PO BOX BATAS AKHIR / PALING LAMBAT REGISTRASI ONLINE PENERIMAAN BERKAS 1 DAOP 1 Jakarta 5076 JKTF 11050 28 Februari 2011 28 Februari 2011 2 DAOP 2 Bandung 2222 Bandung 40000 28 Februari 2011 28 Februari 2011 3 DAOP 3 Cirebon 3000 Cirebon 28 Februari 2011 28 Februari 2011 4 DAOP 4 Semarang 4000 Semarang 28 Februari 2011 28 Februari 2011 5 DAOP 5 Purwokerto 5000 Purwokerto 28 Februari 2011 28 Februari 2011 6 DAOP 6 Yogyakarta 1088 Yogyakarta 28 Februari 2011 28 Februari 2011 7 DAOP 7 Madiun 24 Madiun 28 Februari 2011 28 Februari 2011 8 DAOP 9 Jember 215 Jember 28 Februari 2011 28 Februari 2011 9 DIVRE I SU 2011 Sumatera Utara 28 Februari 2011 28 Februari 2011 10 SUB DIVRE 3.1 KERTAPATI 3131 Palembang 30000 2 Maret 2011 4 Maret 2011 11 SUB DIVRE 3.2 TANJUNG KARANG 1007 Bandar Lampung 35000 2 Maret 2011 4 Maret 2011

3. Surat lamaran yang diantar sendiri ke alamat tersebut di atas tidak akan dilayani

D. Tahapan Seleksi

a. Tahap I : Seleksi Administratif

b. Tahap II : Tes Potensi Akademik (TPA)

c. Tahap III : Tes Psikologi

d. Tahap IV : Tes Kesehatan

e. Tahap V : Wawancara

E. Pelaksanaan Seleksi

1. Pelamar yang dipanggil untuk mengikuti seleksi, hanya pelamar yang dinyatakan lulus seleksi tahap 1 / administratif yang dilakukan di DAOP/DIVRE dan memenuhi kriteria serta sesuai sort list yang akan diumumkan pada tanggal

NO	WILAYAH	PENGUMUMAN KELULUSAN ADMINISTRASI
1	DAOP 1 Jakarta	09 Maret 2011
2	DAOP 2 Bandung	14 Maret 2011
3	DAOP 3 Cirebon	22 Maret 2011
4	DAOP 4 Semarang	12 Maret 2011
5	DAOP 5 Purwokerto	14 Maret 2011
6	DAOP 6 Yogyakarta	18 Maret 2011
7	DAOP 7 Madiun	15 Maret 2011
8	DAOP 9 Jember	15 Maret 2011
9	DIVRE I SU	14 Maret 2011
10	SUB DIVRE 3.1 KERTAPATI	12 Maret 2011
11	SUB DIVRE III. 2 TNK Tanjung Karang	12 Maret 2011

2. Pengumuman/pemanggilan peserta yang akan mengikuti proses seleksi, dapat diakses di website : www.kereta-api.co.id dan tidak dilakukan surat menyurat

3. Setiap pelaksanaan seleksi, peserta wajib membawa kartu tanda peserta yang telah ditempel pasphoto dan diperlihatkan kepada panitia

4. Lamaran yang sudah dikirim tidak dikembalikan

5. Lamaran yang pernah dikirim ke PT. Kereta Api Indonesia (Persero) sebelum pemberitahuan ini dinyatakan tidak berlaku

6. Dalam proses seleksi ini tidak dipungut biaya apapun dan dihimbau untuk mengabaikan pihak-pihak yang menjanjikan dapat membantu kelulusan.

7. Dalam proses seleksi ini berlaku sistem gugur dan keputusan panitia tidak dapat diganggu gugat

8. Peserta seleksi yang tidak hadir pada waktu yang telah ditentukan, dianggap mengundurkan diri

REGISTRASI ONLINE

http://rekrut.kereta-api.co.id/?option=com_itrekrut_registrasi

informasi dan update lowongan kerja pt kai 2011 selengkapnya silahkan buka http://www.kereta-api.co.id

Read more

Baju Kaftan dan Sejarahnya

Sejarah Kaftan

Kaftan  adalah baju panjang longgar dengan lengan panjang, menyerupai jubah. Kain yang kebanyaka terbuat dari tekstil ringan chiifon, sutra,wol,kasmir,brokat, beludru, kaos dan spandek. Pada mulanya kaftan menggunakan bahan sutra atau katun, kaftan sering dihiasi dengan pola warna-warni, dan banyak orang memakainya dengan sabuk koordinasi atau selempang. Berasal dari Timur Tengah, (dari bahasa Persia خفتان xaftân),pakaian tradisional Turki,  di mana laki-laki dan perempuan sama-sama menganggapnya sebagai pilihan pakaian yang tepat. 

Kaftan tradisional Turki umumnya memakai tombol memanjang dari leher dibulatkan ke pinggang dan  panjang mencapai 3/4 dari tinggi badan,dibawah lutut kaki. Meskipun ada beberapa kaftan yang dibuat pendek hingga pinggul, pada bagia depan terbuka seperti gaya jubah, dan diikat atau kancing dari pinggang ke leher. Kaftan juga bisa dikenakan dengan sabuk atau ikat pinggang. Kaftan ini terkait dengan budaya Islam. Namun, Kaftan sering dipakai sebagai jubah pengadilan, kemegahan dan juga menjadi prestise bagi pemakainya. Penguasa sering memberikan kaftan hiasan sebagai tanda mendukung

Berikut ini beberapa busana kaftan yang saya petik dari album Facebook dan blog, bagi yang berminat atau ingin memesan baju Kaftan, silahkan kunjungi https://www.facebook.com/BebajuShop168 dan blog Bebaju Shop

Read more

Pengantar Pendidikan Masalah Pendidikan

Pendidikan mempunyai tugas menyiapkan sumber daya manusia unuk pembangunan. Derap langkah pembangunan selalu diupayakan seirama dengan tuntutan zaman. Perkembangan zaman selalu memunculkan persoalan-persoalan baru yang tidak pernah terpikirkan sebelumnya. Bab ini akan mengkaji mengenai permasalahan pokok pendidikan, dan saling keterkaitan antara pokok tersbut, faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangannya dan masalah-masalah aktual beserta cara penanggulangannya.

A. PERMASALAHAN POKOK PENDIDIKAN
Pada dasarnya ada dua permasalahan pokok pendidikan yang kita hadapai saat ini, yaitu:

1. Bagaimana semua warganegara dapat menikmati kesempatan pendidikan.
2. Bagaimana pendidikan dapat membekali peserta didik dengan keterampilan kerja yang antap untuk dapat terjun ke dalam kancah kehidupan bermasyarakat.
   

B. JENIS PERMASALAH POKOK PENDIDIKAN
Masalah pokok pendidikan yang menjadi kesepakatan nasional yang perlu diprioritaskan penanggulangannya ada empat macam yaitu: masalah pemerataan pendidikan, masalah mutu pendidikan, masalah efisiensi pendidikan, maslah relevansi pendidikan.
1. Masalah Pemerataan Pendidikan
Masalah pemerataan pendidikan adalah persoalan bagaimana sistem pendidikan dapt menyediakan kesempatan yang seluas-luasnya kepada seluruh warganegara untuk memperoleh pendidikan.
Masalah ini dapat dipecahkan dengan dua cara yaitu dengan cara konvensional dan cara inovatif. Cara konvensional misalnya pembangunan gedung sekolah dan pergantian jam belajar. Cara inovatif misalnya sistem guru kunjung dan Sekolah Terbuka.
2. Masalah Mutu Pendidikan
Mutu pendidikan dipermasalahkan jika hasil pendidikan tidak sesuai dengan yang diharapkan. Masalah mutu pendidikan juga mencakup masalah pemerataan mutu pendidikan.
Pemecahan masalah mutu pendidikan dalam garis besarnya meliputi hal-hal yang bersifat fisik dan perangkat lunak, personalia, dan manajemen pendidikan.
3. Masalah Efisiensi Pendidikan
Beberapa masalah dalam kaitannya dengan efisiensi pendidikan antara lain:

• bagaimana memfungsikan tenaga pendidikan.
• Bagaimana sarana dan prasarana pendidikan digunakan
• Bagaimana pendidikan diselenggarakan
• Masalah efisiensi dalam memfungsikan tenaga
  

4. Masalah Relevansi Pendidikan
Sebenarnya kriteria relevansi cukup ideal jika dikaitkan dengan kondisi sistem pendidikan pada umumnya dan gambatan tentang kerjaan yang ada antara lain sebagai berikut.

• status lembaga pendidikan yang bermacam-macam
• sistem pendidikan tidak pernah menghasilkan luaran yang siap pakai. Yang ada ialah siap kembang.
• Tidak tersedianya pete kebutuhan tenaga kerja dengan persyaratannya yang digunakan sebagai pedoman oleh lembaga-lembaga pendidikan untuk menyusun programnya
  

C. SALING KETERKAITAN ANTARA MASALAH-MASALAH PENDIDIKAN
Ada dua. faktor penghambat perbaikan mutu pendidikan. Yaitu: gerakan perluasan pendidikan untuk melayani pemerataan kesempatan pendidikan bagi rakyat banyak memerlukan penghimpunan dan pengarahan dana dan daya. Faktor kedua, kondisi satuan-satuan pendidikan pada saat demikian mempersulit upaya peningkatan mutu karena jumlah murid dalam kelas terlalu banyak, tenaga pendidik kurang kompeten, sarana yang tidak memadai, dan seterusnya.
D. FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI BERKEMBANGNYA MASALAH PENDIDIKAN
Faktor-faktor yang mempengaruhi berkembangnya masalah pendidikan antara lain: perkembangan iptek dan seni, laju pertumbuhan penduduk, aspirasi masyarakat dan keterbelakangan budaya dan sarana kehidupan.

1. Perkembangan IPTEK dan Seni
Sejalan dengan berkembangnya arus globalisasi di negara kita, terutama dengan pesatnya peningkatan teknologi komunikasi, membuat segala sesuatu harus dilakukan dengan cepat dan tepat. Implikasinya di dalm masyarakat sangat tersa. Oleh karena itu pendidikan harsu senantiasa menyesuaikan diri dengan perkembangan zaman.
Seni merupakan kebutuhan hidup manusia. Pengembangan kualitas seni secara terprogram menuntut tersedianya sarana pendidikan tersendiri disamping program-program lain dalam sistem pendidikan.
2. Laju Pertumbuhan Penduduk
Masalah kependudukan dan pendidikan bersumber pada 2 hal yaitu:pertambahan penduduk dan penyebaran penduduk.
3. Aspirasi Masyarakat
Belakangan ini aspirasi masyarakat semakin meningkat sejalan dengan peningkatan pemahaman masyarakat terhadap ‘reformasi’. Aspirasi tersebut menyangkut kesempatan pendidikan, kelayakan pendidikan dan jaminan terhadap taraf hidup setelah mereka menjalani proses pendidikan.
4. Keterbelakangn Budaya dan Sarana Kehidupan
Keterbelakangan budaya disebabkan beberapa hal misalnya letak geografis yang terpencil dan sulit dijangkau, penolakan masyarakat terhadap unsur budaya baru karena dikhawatirkan akan mengikis kebudayaan lama, dan ketidakmampuan ekonomis menyangkut unsur kebudayaan tersebut.

E. PERMASALAHAN AKTUAL PENDIDIKAN DAN PENANGGULANGANNYA

1. Permasalahan Aktual Pendidikan di Indonesia
Permasalahan aktual pendidikan di Indonesia sangat kompleks dan semakin berkembang sejalan dengan perkembangan zaman dan kemapanan sumber daya manusia. Masalah masalah tersebut antara lain:

• Masalah Keutuhan Pencapaian sasaran
• Masalah Kurikulum
• Masalah Peranan Guru
• Masalah Pendidikan Dasar 9 Tahun
  

2. Upaya Penanggulangan
Beberapa upaya dilakukan untuk menanggulangi masalah masalah aktual tersebut, diantaranya:

• Pendidikan efektif perlu ditingkatkan secara terprogram.
• Pelaksanaan kegaitan kurikuler dan ekstrakurikuler dilakukan dengan penuh kesungguhan dan diperhitungkan dalam penentuan nilai akhir ataupun kelulusan
• Melakukan penyusunan yang mantap terhadap potensi siswa melalui keragaman jenis program studi.
• Memberi perhatian terhadap tenaga kependidikan(prajabatan dan jabatan)
  

Sumber Bacaan: Tirtarahardja, Umar dan S.L. La Sulo. 2005. Pengantar Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta

Read more

Yahoo! mail menggunakan Thunderbird

Senang sekali bisa kembali posting tip n trik untuk blog ini. Sudah hampir seminggu saya dah sedikit vakum, coz koneksi internet benar-benar nyebelin..hoah!!!.

Okey, untuk tulisan ini saya akan membahas penggunaan Thunderbird untuk menerima dan mengirim email yahoo. Loh emang ga bisa langsung yach????
Yup, secara default jika kamu menggunakan thunderbird sebagai email client, masalah yang pertama yang dihadapi adalah menggunakan yahoo mail terutama yang .com. Dijamin ga bakalan bisa..he..he.
Nah, pada tutorial ini saya akan menggunakan beberapa tool n tip menarik sehingga thunderbird kamu bisa digunakan untuk account yahoo mail.
Ikuti langkah-langkah berikut untuk menggunakan Yahoo mail di Thunderbird :

• Download YPOPs! disini. Kemudian instal dan biarkan tetap berjalan.
• Buka Thunderbird, klik Tools | Account Settings...
• Klik Add Account...
• Pilih Email Account kemudian Next
• Masukan nama kamu pada kotak dialog Your Name:
• Ketik alamat email Yahoo! Mail kamu (alamat_email@yahoo.com) pada kotak dialog Email Address:
• Klik Next
• Pastikan POP terpilih pada Select the type of incoming server you are using.
• Ketik 127.0.0.1 pada kotak Incoming server
• Klik Next hingga finish.

Langkah selanjutnya adalah melakukan pengaturan pada SMTP server. Masih pada jendela Account Setting yang masih terbuka. Lakukan pengaturan sebagai berikut :

• Pilih/klik Outgoing Server (SMTP) pada menu list kiri bagian paling bawah.
• Klik Add..pada menu bagian kanan
• Ketik Yahoo! Mail pada kotak Description:
• Ketik 127.0.0.1 pada kotak Server name:
• Pastikan Username and password dalam keadaan terpilih
• Ketik Username Yahoo! mail kamu (mis: user_name) pada kotak Username:
• Klik OK

Terakhir melakukan penyetingan POP dan SMTP Yahoo! yang telah diatur sebelumnya agar menjadii POP dan SMTP default.

• Pilih/klik Yahoo Mail - 127.0.0.1 pada Outgoing Server (SMTP) Settings.
• Klik Tombol Set Default
• Pilih juga Account POP yang telah kamu buat sebelumnya pada list menu sebelah kiri.
• Klik tombol Set As Default pada bagian bawah.
• Jika semua pengaturan telah disetting dengan baik, klik OK untuk keluar dari jendela Account Settings.

Mudah bukan..!, Selamat mencoba.

Read more

Harapan Cech untuk Wasit di Camp Nou

AFP

Kiper Chelsea, Petr Cech

Penjaga gawang Chelsea, Petr Cech, melontarkan komentarnya terhadap wasit Cüneyt Çakir yang akan memimpin laga leg kedua babak semifinal Liga Champions saat timnya berhadapan dengan Barcelona di Camp Nou, Selasa atau Rabu (25/4/2012) dini hari WIB. Di tengah kontroversi kepemimpinan wasit dalam laga-laga yang melibatkan Barcelona, Cech percaya Çakir tak perlu diragukan lagi.

"Dia adalah wasit yang berpengalaman dan jika Anda tahu bahwa pengalaman wasit dari Turki itu seperti Galatasaray dan Fenerbahce, untuk pertandingan ini, di semifinal Liga Champions, tak akan jadi masalah," ungkapnya seperti dilansir oleh Goal.com.

Cech berharap Çakir bersikap independen dalam memimpin laga menentukan ini. Pasalnya, pemain asal Ceko itu yakin bahwa wasit sangat berperan penting dalam sebuah pertandingan. Dia merujuk pada sejumlah pertemuan Chelsea dan Barcelona sebelumnya yang selalu diwarnai kontroversi.

"Kami memiliki beberapa pertandingan besar melawan Barcelona dulu tetapi selalu terjadi hal yang kontroversial, dan itu memalukan karena membayangi kualitas tim," katanya.

Chelsea, lanjutnya, bukan tipe tim yang suka membuat masalah di lapangan. Oleh karena itu, dia berharap wasit bisa sebaik mungkin memimpin jalannya pertandingan bergengsi ini.

"Kami bukan tim pembuat masalah di lapangan, wasit akan memiliki pendekatan profesional yang sama seperti di pertandingan leg pertama yang bebas dari kontroversi," tandasnya.

Sumber   :  http://bola.kompas.com/read/2012/04/24/12210754/Harapan.Cech.untuk.Wasit.di.Camp.Nou

Read more

Girls Band Rusia Beranggotakan Nenek nenek

Sebuah kelompok vokal yang dikenal dengan nama Buranovo Grannies menjadi buah bibir di Rusia setelah terpilih untuk menjadi wakil negara itu dalam lomba menyanyi Eurovision, seperti dilansir Sydney Morning Herald, Sabtu (10/3/2012).

Sesuai namanya grannies alias nenek-nenek, personel "girl band" ala Rusia ini sudah berusia sekitar 80 tahun. Kalau usia keenam anggota mereka ditotal, maka jumlahnya lebih dari 400 tahun.

Dalam kompetisi di Rusia, kelompok beranggota delapan orang itu mengalahkan 24 grup vokal dan penyanyi, salah satunya juara Eurovision 2008, Dima Bilan.

Granny band asal Udmurtia, Rusia, ini tampil mengenakan busana tradisional. Mereka memadukan musik modern dengan gaya menyanyi tradisional.

Saat final di Rusia, enam anggota mereka membawakan lagu "Party for Everybody". Untuk bagian reffrain, lagu itu menggunakan bahasa Inggris, tetapi sisanya berbahasa Udmurt, satu bahasa yang "bersaudara" dengan bahasa Finlandia dan saat ini penuturnya hanya sekitar 325.000 orang.

Meskipun berusia lanjut, gaya panggung mereka tidak hanya diam. Sambil menyanyi mereka bergoyang dan menari dengan riang. Adakalanya mereka mengajak penonton ikut menyanyi. Suasana arena menjadi meriah karena para penonton menyukai penampilan mereka dan mengiringi lagu mereka dengan tepuk tangan.

Tujuan mereka mengikuti lomba menyanyi itu bukan sekadar untuk mencari popularitas. Ada tujuan mulia di baliknya. Salah seorang anggotanya yang bernama Olya mengatakan, mereka ikut lomba demi mengumpulkan dana untuk membangun gereja di Desa Buranovo, tempat mereka tinggal.

"Nenek-nenek tidak membutuhkan kejayaan dan kekayaan. Kami bersaudara, kami punya rumah, dan sudah cukup lama menikmati hidup," kata Oma Olya.

Ajang Eurovision Song Contest ke-57 akan digelar di Baku, Azerbaijan, bulan Mei mendatang.

Di kompetisi itu, Buranovo Grannies akan bersaing dengan peserta dari seluruh Eropa. Tentu bukan perjuangan yang gampang, apalagi Inggris akan mengirim penyanyi kondang Engelbert Humperdinck sebagai wakil.

Sejumlah nama terkenal lahir dari Eurovision. Di antaranya penyanyi Lulu yang top pada tahun 1960-an dan ABBA dari Swedia yang menang pada 1974 dengan membawakan lagu "Waterloo". Bahkan, Celine Dion yang asal Kanada pun mulai menjadi perhatian setelah memenangi kompetisi ini pada 1988 di Swiss.

Sumber  :  http://forum.vivanews.com/image-only/307689-foto-girls-band-rusia-beranggotakan-nenek-nenek.html

Read more